Подготовка к школе

Как правильно подготовить ребенка к школьному обучению? Этот вопрос волнует и педагогов и родителей будущих первоклассников. Бытует мнение, что достаточно научить ребенка читать, считать и писать до поступления в школу, и никаких проблем с учебой не будет. Это не совсем верно. Под «готовностью к школе » понимаются не отдельные знания и умения, а определенная система знаний. Необходимо также, чтобы у будущего первоклассника были достаточно развиты познавательные психические процессы: внимание, память, логическое мышление, воображение.

В нашем Репетиторском центре занятия по подготовке детей к школе по следующим направлениям:

Обучение грамоте и развитие речи. Занятия проводятся в учебно игровой форме для развития лексического состава языка, грамматического строя речи совершенствования звукопроизношения.

Математика. Занятия в игровой форме направлены на развитие способностей и математических представлений, позволяет формировать словестно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление детей, дает представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах, готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику.

Чтение. На занятиях используется нетрадиционный опыт знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушения чтения и письма. Обучение доставит малышу удовольствие, потому что на занятиях много игр, занимательных заданий, стихов и ярких картинок.

Подготовка к письму. Занятия помогают закрепить понятие буква и представление о том что звук отличается от буквы. Совершенствовать навыки составления букв из палочек, выкладывание из шнурка и мозайки, лепки из пластилина, "рисование" по тонкому слою манки и в воздухе. Учить узнавать изображения пройденных букв.

Изобразителная деятельность и конструирование. Занятия помогают совершенствовать изобразительные навыки, умение передовать в рисунке образы предметов и явлений окружающей действительности на основе собственных наблюдений. Развивать чувство цвета, знакомить с новыми цветами и цветовыми оттенками, учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков. Способствовать дальнейшему овладению разными способами рисования: гуашью, акварелью, палочками, цветными мелками, "набрызгом", печатками.

Риторика и общение. Занятия адресованы детям старшего дошкольного возраста. Ребенок с помощью взрослого совершит увлекательное путешествие, которое познакомит его с основными правилами общения, с нормами речевого поведения. Красочные иллюстрации и интересные задания (отгадай загадку, ребус, преодолей препятствия, пройди лабиринт, сочини, расскажи,вырежи волшебные знаки и собери картину и др.) в игровой форме научат ребенка, как извинится или посочувствовать, как ответить на телефонный звонок, как научиться быть внимательным слушателем, что нужно делать, чтобы речь стала ясной и выразительной, как поступить в той или иной речевой ситуации и др.

Все занятия в группе подготовки к школе строятся так, чтобы дети с удовольствием выполняли задания, не боялись высказывать свои мысли вслух, не теряли уверенности в своих силах, приобретали общий положительный психологический настрой на обучение в школе.

Занятие длится 2 астронамических часа в них входят: три урока и две веселые переменки.

Занятия проводит педагог - психолог Яхина Ольга Владимировна. Общий стаж работы с детьми дошкольного возраста 15 лет. Профессиональные навыки: знание методик раннего и дошкольного развития, проведение групповых занятий с использованием современных альтернативных методик (психогимнастика, сказкотерапия, пескотерапия, тренинги, арттерапия), индивидуальные занятия для детей с разными возможностями.

Расписание занятий

Дети от 2 до 4 лет

Утренняя группа Вечерняя группа

Дети от 4 до 5 лет

Утренняя группа 10:00 - 12:00 Вечерняя группа 18:00 - 20:00
вторник четверг среда пятница
Психогимнастика Обучение грамоте, знакомство с буквами Развитие речи (с элементами психогимнастики) Обучение грамоте, знкомство с буквами (с элементами психогимнастики)
Ознакомление с окружющим миром Развитие элементарных математических представлений Развитие элементарных математических представлений Развитие элементарных математических представлений
Лепка (рисование) Конструирование:
  • оригами;
  • с природными материалами;
  • с конструктором
Лепка (рисование) Конструирование:
  • оригами;
  • с природными материалами;
  • с конструктором

Дети от 5 до 6 лет

Утренняя группа 10:00 - 12:00 Вечерняя группа 18:00 - 20:00
среда пятница понедельник четверг
Психогимнастика Обучение грамоте, чтение Чтение (с элементами психогимнастики) Развитие речи, обучение грамоте (с элементами психогимнастики)
Ознакомление с окружающим миром Развитие элементарных математических предствалений Развитие элементарных математических представлений Развитие элементарных математических представлений
Лепка или рисование

Конструирование:

  • оригами;
  • с природными материалами;
  • с конструктором
Лепка или рисование (нетрадиционные методики)

Конструирование:

  • оригами;
  • с природными материалами;
  • с конструктором

Скачать договор оказания услуг